喜歡色彩及想要學習染髮者。
想要重新認識色彩，活用調色原理並以快速步驟完成設計者。
想要提高顧客滿意度、回客率及介紹客者。
想要以簡單、快速操作方式完成設計者。
認識頭殼與頭髮原理，運用原有條件及髮型的上色配色方式，能縮短時間，減少不必要的瑣碎動作，精準設計到位。
了解色素特性，互調運用加上底色運用，認識混色與色彩重疊設計廣度。
他們都害怕些什麼？你也同樣在意嗎？
布丁頭？很快又要再染？染到整個頭皮都是？坐太久？很快就褪成不好看的顏色？
常染髮對身體健康有疑慮？
直接拿一支染膏就染好無聊，萬一缺貨可怎麼得了？
到底要如何運用色素特性調色比例花煞煞？
不用進ㄧ拖拉庫的染膏，掌握要點也能輕鬆調色？
多重配色一定要調多碗染膏嗎？
如何在2分內抓到顧客需求提供最佳建議？
多種顏色放在一起一個不小心就俗到爆？
如何輕鬆快速完成上色？
如何快速判斷顧客頭髮條件？
還有更多，等你一起來發現。
Colour Express to：
A. 開場白 Opening Speech
B. 黑白，不是我的菜 Monochrome, not my Type（課程簡介）
C. 我是 Sandy I am Sandy Chang（講師介紹）
D. 細節，魔鬼所在 Devil’s in the Details（課程規劃）
E. 補充資料 Reference
[Youtube] ▲色彩改變／斐瑟學院色彩改變實務班：她真美｜COLOUR K-A
Opening Speech
▲色彩改變／斐瑟學院色彩改變實務班 K-A
難道你不好奇：
「當我們談論________時，我們在談論些什麼？」
What
We
Talk
About
When
We
Talk
About
:
三原色 Primary Colour
－這個世界上不管有多少種顏色，就是三個原色在變化嘛－
底色 Base Colour
－我們不是畫在一個白色的圖畫紙上面，我們會放到頭髮上面－
角度 Approach Angle
－嗯，這個有點深奧。欲知詳情請親洽 Sandy －
Monochrome, not my Type（課程簡介）
▲色彩改變／斐瑟學院色彩改變實務班 K-A
等一下
我們很輕鬆
不要把它當成一個課程
我只是剛好沒辦法坐要在這裡罰站而已
(笑）
所以呢
待會兒我們可以有很好的互動
（兩手快速比劃著）
把它當成是討論有關色彩這件事情在色彩裡面會有不同的功能
而我們在玩顏色我們都知道這個世界上
不管有多少種顏色
就是三個原色在變化嘛
所以你看紅碰到藍就會變成紫
紫碰到黃會變什麼？
（安靜）好，靜音
我自己開 PLAY
（笑）紫碰到黃就會互補就會變咖啡
咖啡再碰到紅就會變成咖啡紅
如果它的比例和明度適當的話
其實
這世界上，多姿多彩
（眼神發亮）
就是變成這樣
只有比例、跟明度高低的調整會不同
那其實在色彩上面
跟畫畫其實很像
…
染髮像畫畫 We Are Painting @精益求精系列 – 色彩改變 高雄場（2017/10/16/MON）
想要-活用-調色原理-並-快速步驟-完成設計-者
就是你不會錯！
▲色彩改變／斐瑟學院色彩改變實務班 K-A
打開影響染髮成果的關鍵認知，
運用色彩變化成就可預期的無限可能。
◎染髮關鍵認知123
◎三區三色設計應用
◎多重色彩的配置
◎設計構圖與操作方式
◎漸層與對比運用
◎混色的色彩配置
｜6 hrs per day，共 3 days／ 18 hrs｜15,000 ntd｜
＊更多：LECTURE｜課程
I am Sandy Chang（講師介紹）
▲色彩改變／斐瑟學院色彩改變實務班 K-A
彰化員林的孩子，面對茫茫未知的未來，因為父親對孩子的已知，建議了這個能擁有一技在身的美力科系：美容美髮科。
畢業之際，髮廊來學校招聘，雖然害怕陌生未知的環境，但對台北又有濃濃的好奇與憧憬，懷著忐忑不安的心情，前往台北都會生活，踏上了成為髮型設計師的進擊之路。從未知到已知的過程中, 也曾遭遇很大的挫折，但卻也是成長大躍進的契機。我發現了除了要知道自己在做什麼，更要確定深層目的與內容，以及實際運用層面的細節。學習初始的階段：模仿，只是動作上的表面。更進一步主動去探索發掘髮型與人之間的關係，培養識人與溝通的能力，擁有了這一些，才能讓我們的動作有了「設計」的含意。
在引導的學習過程，喜歡開心互動與對話、重視實際操作與印證，用好理解的方式教學相長，在輕鬆的氛圍下有效的共同學習。
Sandy Chang @精益求精系列 – 色彩改變 高雄場（2017/10/16/MON）
Devil’s in the Details（課程規劃）
▲色彩改變／斐瑟學院色彩改變實務班 K-A
打開影響染髮成果的關鍵認知，
運用色彩變化成就可預期的無限可能。
第一日
K/A-1 染劑屬性
10:00-10:50 =
染髮基本要素：「打開影響染髮進色與退色的關鍵認知」
11:00-11:50 =
「底質與色素、雙氧的關係」＋「染髮基本要素的影響與運用」
12:00-12:50 =
三區三色設計運用：「精準、快速完成多重色彩的配置」
13:00-13:50 =
中場休息
14:00-15:50 =
實務操作示範（Model 二位）
16:00-16:50 =
實務操作示範
＊攜帶染髮工具（手套、染刷、染碗，兩份以上）
＊攜帶假頭（髮流向前，下巴至肩膀長度）及腳架
第二日
K/A-2 構圖運用
10:00-10:50 =
明度與彩度：「設計構圖與操作方式結合運用」
11:00-11:50 =
底色與上色的連結運用：「精準判斷調色與底色的關係」
12:00-12:50 =
實務操作示範
13:00-13:50 =
中場休息
14:00-14:50 =
學員操作（學員攜帶 Model 一位）
15:00-15:50 =
學員操作
16:00-16:50 =
心得討論
＊攜帶染髮工具（手套、染刷、染碗，兩份以上）
＊攜帶基本造型工具（吹風機、梳子等）
＊學員 Model 請於 13:50 到場
第三日
K/A-3 漸層與對比
10:00-10:50 =
漸層與對比結合混色關係運用
11:00-11:50 =
運用色彩配置比例完成更廣設計變化
12:00-12:50 =
實務操作示範
13:00-13:50 =
中場休息
14:00-14:50 =
學員操作（學員攜帶 Model 一位）
15:00-15:50 =
學員操作
16:00-16:50 =
心得討論
＊攜帶染髮工具（手套、染刷、染碗，兩份以上）
＊攜帶基本造型工具（吹風機、梳子等）
＊學員 Model 請於 13:50 到場
▲色彩改變／斐瑟學院色彩改變實務班 K-A
＊更多：LECTURE｜課程
Reference
▲色彩改變／斐瑟學院色彩改變實務班 K-A
還記得那些年，我們一起參加過的：「精益求精系列 – 色彩改變」？
[Youtube] 精益求精系列 – 色彩改變 高雄良面場｜課後分享
本課程：
「就是 100% 濃縮還原的完整版。」
▲色彩改變／斐瑟學院色彩改變實務班 K-A
｜6 hrs per day，共 3 days／ 18 hrs｜15,000 ntd｜
還是霧煞煞？聽聽 Sandy 怎麼說。
[Youtube] 色彩改變實務班：課程介紹（一）
[Youtube] 色彩改變實務班：課程介紹（二）
▲色彩改變／斐瑟學院色彩改變實務班 K-A
｜6 hrs per day，共 3 days／ 18 hrs｜15,000 ntd｜
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蘇柏旭 先生
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